K2的孩子,我在課程設計上盡量給他們
重覆的活動.
對於這個年齡的孩子來說,
秩序感的建立是一項很重要的學習.
在重覆的步驟中,一次又一次的反覆操作,慢慢的由熟練中培養自信,也
為進入中大班時更多的學習做準備.是K1K2孩子課程外的延伸目標.
這天用相機記錄下孩子們的學習狀況.孩子們對用dough練習字母已經非常的"理所當然".接到指令後很穩定的開始操作.
我請孩子完成後say:BINGO!美女攝影師就會過去幫他們拍照.(心機喵~)
雖然有幾個孩子還是會說:
Ally~~我好啦!!不過大多數孩子都能夠口齒不清的說:bingo or dingo or
dingdon(超可愛滴)
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| 林政德的寶貝Cris小肌肉的發展一直很成熟~是這天的第一名唷! |
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| 學習力很強的Ulanda連拍照都要幫H調整方向,確認角度無誤!超可愛滴 |
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| 笑容滿分的William說要做個胖H~果真成功了!! |
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| 從排斥到主動~Hugo進步好多唷~啾咪!! |
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| Elain的H,看起來跟創作者一樣甜~ |
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| 雖然有點著急,但Lesile還是耐著性子完成了他的作品 |
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| 不慌不忙的努力著!為大般的運筆儲備能量! |
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| 一直吵著要老師幫忙做,但Boris最後還是能自己來嚕!! |
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慢慢來,沒關係!!
每朵花開花的時間都不一樣,能量夠了,時間到了,花朵就能綻放出自己的風采! |
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| I CAN MAKE IT! |
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| 對細節很堅持的Veronica...果真慢工出細活!! |
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| 自信是邁向成功的第一步,Max做到嚕!! |
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